小学数学工作计划

时间:2024-07-18 08:17:23
实用的小学数学工作计划3篇

实用的小学数学工作计划3篇

时间过得可真快,从来都不等人,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该好好计划一下接下来的工作了!那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编整理的小学数学工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学数学工作计划 篇1

新的学期已经来临,为全面落实本学期数学教学任务,努力提高本班学生的数学成绩,特制定本计划。

一、教学条件分析

六年级学生的整体知识水平属于中等,优等生较少。大部分学生基础知识掌握较为扎实,错误大多由于粗心大意造成的。但也有一部分学生基础确实不够扎实,理解水平低,思维不够活跃。还有部分学生学习态度不够端正,不遵守校纪班规。差生成因主要有以下几方面:

1、学习态度不端正,学习目的不明确,作业敷衍了事;

2、有一些受思维的局限,导致学习成绩不理想;

3、学习基础差,对学习缺乏兴趣,惰性思想严重;

4、家庭因素:家长没有为孩子创设良好的学习氛围,没有督促孩子养成良好的学习习惯。

二、教学内容分析

六年级第二学期是小学阶段最后一个学期,教材从促进学生的发展,为学生进入第三学段的学习打好基础出发,把六年级(下册)的教学内容分成两部分编排。在前七个单元里教学新知识,全面完成《标准》规定的第二学段的教学内容和具体目标。在第八单元有重点地系统复习小学阶段教学的主要知识,在深化理解的同时组织更合理的认知结构,通过适当的 ……此处隐藏3748个字……求和学生年龄特征,合理设计评价目标、评价内容与评价方式,养成在日常教学中关注每位学生的习惯,不为了评价而评价。

(二)加强落实组内教研活动

1.扎实做好每周一次的备课组活动,采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、课题活动等形式开展有针对性和实效性的教研活动。

2.组织组内教师学习新课程理念和有效教学的相关知识,以研究专题“呈现学生认知差异,解决课堂真问题”为抓手,通过听评课的方式在课堂上发现问题,探索方法,解决问题。

3.围绕研究专题,组织教师们交流研讨,并将研讨结果运用到课堂上,真正落实有效教学,提高课堂教学效率。

(三)关注差异,细化作业评价

1、选择合适的课题,逐步放手,培养二年级学生自主学习的意识和能力;

2、课前分析学情,以核心为题引领呈现学生不同认知差异下反应出的真实的问题,鼓励学生自主学习,使不同层次学生在相同的教学环节能收获到不同的学习体验。

3、跟上教研节奏,多思考作业在评价中的作用,将评价融入教学,增强可行性和可操作性。

4、尝试设计单元大作业,从学生学习态度、学习习惯及学习兴趣等方面进行学业评价,激励学生学习的信心。

(四)开展丰富多样的数学活动,激励学生个性发展

1、本学期继续开展“计算小能手”竞赛、最佳作业评比等活动,充分调动学生的学习兴趣,使学生爱学、乐学、会学数学。

2、根据本学期知识特点选择贴近生活并具有实践操作意义的的《小统计》设计数学主题活动,以丰富学生学以致用的感性体验,提高学习兴趣。

3、积极开展“小机灵游快乐宫”综合评价活动,以多元的活动评价全方位地评估学生的学习活动过程。

《实用的小学数学工作计划3篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式